Kategorie: BVNG

Stellungnahme der Bundesvereinigung zum Klimaschutzpaket der Bundesregierung Berlin, 20.09.2019 5 nach zwölf! CO2-Preis ist Tarifvertrag mit der Zukunft Die Bundesvereinigung Nachhaltigkeit begrüßt ausdrücklich die Bestrebungen der Koalition, Nachhaltigkeit in das Grundgesetz aufzunehmen, ein Klimaschutzgesetz in Deutschland und einen CO2-Preis einzuführen. Wir erwarten ein koordinierendes ganzheitliches Management von Nachhaltigkeit im Range…

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BVNG und Experimentelles Zukunftslabor e.V. präsentieren: pla pla! plankton & plastik Plastik begegnet uns fast überall und hat verheerende Auswirkungen auf unsere Meere, Tiere, den Boden und unser Leben. Das Problem: Plastik kann im Wasser nicht abgebaut werden, sondern wird immer nur weiter zerkleinert. In dieser Mikroform gelangt es dann…

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Die Welt muss sich ändern, wir müssen handeln! Klimawandel, Umweltverschmutzung, Zerstörung der Urwälder: Die Probleme sind offensichtlich, die Lösungen bekannt. Die Umsetzung nachhaltigen Handelns in allen Bereichen unseres täglichen Lebens ist jedoch nach wie vor eine Herausforderung, die uns nur selten gelingt. Die entscheidende Frage ist daher, wie setzen wir…

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BVNG-Mitglied Thomas Schumann lebt in Santa Monica, Kalifornien, und ist der Gründer des “Water Security Fund”, eines Investiment-Fonds, der sich explizit nach dem Umgang und der Aufmerksamkeit von Unternehmen richtet, wie sie mit zukünftigen Risiken im Hinblick auf Wassermangel umgehen und welche Strategien diese dafür entwickelt haben. Lesen Sie das…

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Die Bundesvereinigung unterstützt vollumfänglich den → “Mannheimer Appell” der Deutschen UNESCO-Kommission vom 28. Juni 2019 zur Implementierung der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE): “Lernen die Welt zu verändern – das neue UNESCO-Programm für Bildung für nachhaltige Entwicklung und die Agenda 2030 („ESD for 2030“)”.

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Die Bundesvereinigung Nachhaltigkeit unterstützt die Schüler*innen-Initiative FridaysForFuture mit einem Brief an die 16 Kultusminister*innen der Bundesländer, in deren Hoheit die Schulgesetze liegen. Mit Verweis auf die → Schulgesetze der Länder sollten Schülerinnen und Schüler, die sich während des Unterrichts für die gesamtgesellschaftliche Frage von Klimaschutz und Nachhaltigkeit einsetzen, durch die…

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